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江干区关于组织实施“其他形式转换类”学分登记工作的通知

江教研〔2017〕118号


发布日期:2017-06-14 浏览次数: 信息来源:杭州市江干区教育发展研究院


各单位:

根据《杭州市中小学教师专业发展培训学分制管理办法实施细则(试行)》(杭教办人〔2016〕238号)文件精神,其中“其他形式转换学分”主要是指由学历提升、教科研活动、培养培训、选派支教、企业实践及其他优质专业培训等活动转换而来的学分。除教科研活动转换学分纳入校本研修学分范畴,不再另行录入学分外,其他活动所转换的学分均以自主选课学分性质录入省培训管理平台。现就相关要求通知如下:

一、类别要求

1.学历提升:在取得高一级学历或学位证书后(小学及幼儿园教师应参加本科及以上学历提升、中学教师应参加硕士及以上学历(学位)提升),并取得毕业证书或学位证书,经认定审核,该教师可获得180个培训学分,并视同完成一次90学分限定选修项目。上传证书为佐证材料。

2.培养培训:教师承担由学校或教育行政部门指派的教师培养和培训活动可获得学分。其中:省、市名师工作室主持人,承担培训任务的每年最多计36个基础学分,区级名师工作室主持人最多计30分,承担多个层次名师工作室任务的按就高原则计入学分,不可叠加计算,上传工作室年度总结为佐证材料;教师在区县级及以上培训项目中开设讲座或展示课等,按每次3个基础学分计,每年最多计20个基础学分,上传有培训机构公章的证明为佐证材料;区优秀教师指导师范院校实习生、或担任本校青年教师导师的,不限人次均按每年10个基础学分计,上传有学校公章的徒结对协议为佐证材料。

3.选派支教:教师受上级教育行政部门指派赴区域外支教活动1个学期以上,支教结束后按120个基础学分/年的标准录入省培训管理平台,并视同完成一次90学分限定选修项目,上传教育行政部门发布的文件通知或区教育局人事科证明为佐证材料。

4.企业实践:中职学校专业课教师和实习指导教师到企业或生产服务一线从事实践活动,活动结束后按3个基础学分/天录入省培训管理平台,5年内累计不得超过120个培训学分,上传同时加盖学校及企业公章的证明为佐证材料。

5.其他优质专业培训:教师经学校或教育行政部门同意参加非省厅备案的优质培训机构培训所获得的学分,每天按6个基础学分计,其中通识类培训项目系数设为0.5,专业类培训项目系数设置不得超过0.8,5年内累计不超过30个培训学分。上传培训机构的结业证书为佐证材料。

二、时间要求

1.本次统计起讫时间:2016年9月1日-2017年8月31日。

2.请各单位尽量于本学期结束前在省培训管理平台上完成录入工作,录入截止时间为本年度8月31日。

3.今后各单位可根据学校实际情况,分散或集中完成录入工作。

 

杭州市江干区教育发展研究院

2017年6月14日





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