|
|
| 2007-12-21 1:50:22 By:茗晔 |
时至午夜12：00，我却依然沉浸在今天的教研活动中，回到家中已经十点多，急忙打开电脑，一口气读完了所有的评课与教研活动调查表，越发无法入眠……
一直把这次教研当作一次普通的常规教研，为新教师创设一次展示交流的机会，活动地点放在彭埠一小也是上学期的一个想法，后来又再三犹豫，因为交通的不便，因为学校比较难找，没想到学校是如此重视，与本校的新教师评估相结合，事实证明我当初的选择十分正确。领导的重视、周密的方案、精致的资料、细心周到的服务、充满童趣的孩子，无不使我和参加活动的教师感受到了学校的校园文化与人文关怀，使本次活动增色了许多。虽然路上花费了一些时间，但与会教师一致认为很值得。
彭埠一小高小卿、采荷一小王露华的课堂教学展示，九堡中心小学洪优萍、采荷实验方昱霞的主题发言，都给大家留下了深刻的印象，她们中间三位是工作一年多的新教师，一位是三年多的“半新”教师，却在教学上有着自已各自的追求与目标， 并为此付出了辛勤的劳动，相应地也收获了些许的成功，取得了可喜的成绩，使我们欣喜地看到了我区信息技术教师的新生力量，给我们的队伍增添了活力与清新，也给“老”教师带来了一些触动。
博客评课是上学期开始的，初衷是想让大家将听课过程中的想法及时整理与记录下来，一是做为每次教研活动的资源保存下来，二是促进大家的理性思考，三是锻炼大家的笔下功夫，四是可以做到人人参与。几次之后，发现各位老师在评课方面的确有长足的进步，不仅条条是道，而且能发现教学中的亮点与缺点，提出自已的建议，有时还对照自已进行反思，这些对于上课教师和其他听课教师来说是十分有益的，资源共享，观点分享，相互促进，共同提高。
昨天在准备资料时，忽然想到对今年的研训工作做个小小的调查，一是了解大家对于这一年中组织的各类研训活动的感想与意见，二是为明年的研训工作的设计提供参考，根据大家的需求来安排一些有用的研训项目，快速设计了一张调查表，让几位老师试做后并提出修改意见，根据他们的意见重新修改了这份调查问卷，今天听课评课结束后让大家在网上下载并填写。每一位老师都非常认真地填写了这份问卷，我迫不急待地仔细阅读了31份沉甸甸“答卷”，心中充满了感动与欣慰，感动的是大家的认真态度，欣慰的是大家提出的意见与建议，为制定明年的研训工作计划提供了很好的参考。看每一份调查表的答卷，获益很多，决定将它们一份份都发到博客上，让大家共享。
又想起彭埠一小高校长和综合学科教研组长说的一句话：“你们信息技术学科老师听课很认真，没有人在下面讲话，纪律这么好的。”这也使我想起了我们在教研活动时尤其是听课时所倡导的：要象我们课堂上要求学生那样，做到“相互尊重、遵守纪律、认真听讲、课后讨论”这一做法所带来的实际效果吧。我始终认为，教研活动时，听课教师在课堂上三三两两地交流讨论、交头结耳，既影响学生的注意力，给学生带来不好的印象，也是对上课教师的不尊重，做为一名教师，理应做到自律，这也属于为人师表的一种风范吧。
|
| 阅读全文 | 回复(0) | 引用通告 | 编辑 | 发表评论：
| |
|
 |
公告 |
|
|
New BLog | 日 志 |
|
|
最新回复 |
| |
|
最新留言 |
| |
|
用户登陆 |
|
|
日志搜索 |
| |
|
BLOG统计信息 |
|
|
我的连接 |
|
|
