大班：为父母献上一份爱

教学目标

认知：

1．知道要以自己的实际行动报答父母的养育之思。

2．知道作为子女，要关心、体贴父母，了解父母的心情。

情感：

1．以关心、体贴父母，能给父母带来欢乐而高兴。

2．看到父母心情不好或生病，感到不安和担心。

行为：

1．努力做到关心、体贴父母。

2．能以自己的良好表现给父母带来欢乐，少让父母为自己操心。

3．自己的事自己做，愿意分担父母的辛劳。

4．父母伤病时愿意尽自己的能力照顾他们。

教学重点、难点：使幼儿懂得要以自己的实际行动报答父母的养育之思。

教学过程

一、交流导入

1．小朋友们，你们每天和自己的父母生活在一起，请你们说说：

你的哪些行为使父母高兴？哪些行为使父母生气？哪些行为使父母伤心？你的什么事情使父母着急？

（幼儿交流。）

小结：通过刚才的交流我们看到，当你有了好的表现或取得进步时，会让父母感到高兴；当你有了缺点或错误时，会让父母生气；当你的言行刺伤父母的心时，会让他们感到伤心；当你得了病或退步时，会令你的父母着急……在你们的成长过程中，倾注了父母多少的心血啊！那么，作为子女如何为父母献上一份爱呢？

2．揭题：为父母献上一份爱

二、幼儿学习，明白道理。

小朋友们，父母给了我们生命，抚育我们成长，他们的恩情是永远也报答不完的。作为子女，如何关心、体贴父母，感谢父母的养育之恩呢？

1．看图讲述故事：《妈妈病了》

（1）图片一：

思考：妈妈怎么啦？东东心里怎么样？他是怎么想的？

（2）图片二：

思考：东东听到了什么声音？他走到哪里？对谁说了什么？他为什么要这么说？

（3）图片三：

思考：东东又听到了什么声音？他走到了哪里？想了一个什么办法？

（4）图片四：

思考：东东为妈妈做了什么？他对妈妈说了什么？妈妈又对他说了什么？

小结：刚才的图片连起来，就是一个简短的小故事，主要是说妈妈病了，东东是怎样尽自己的能力来帮助妈妈，让她好好休息。小朋友们喜欢他吗？是的，东东是一个好孩子，我们应该向他学习，做一个爱自己父母的孩子，在爸爸妈妈有困难时，尽自己的能力来帮助他们。

2．补充内容，加深理解。

关心体贴父母，给父母以真挚的爱，这是中华民族的优良传统美德。古往今来，涌现出了许多孝敬父母的感人故事。

（1）请大家听听《陈毅元帅孝敬母亲》的故事。听后，请大家谈谈自己的想法。

（2）出示唐朝诗人孟郊的诗《游子吟》。这首诗通过描写慈母缝衣的普通场景，表现了诗人对母亲深沉的爱，尤其是最后两句：谁言寸草心，报得三春晖。这两句比喻，寄托了赤子炽烈的情意：小草在和煦的阳光下成长，对于春天般厚博的母爱，区区小草似的儿女怎能报答得了呢？（帮幼儿理解这首古诗。）

小结：是啊，关爱自己的父母，孝敬自己的父母，这些中华民族的优良传统美德理应在我们这一代人的身上发扬光大。

三、联系实际，树立榜样。

在我们中间也有爱父母的好孩子，我们来夸一夸吧（可运用多种形式）。

1．请幼儿说说自己在家里是怎样帮助父母的？

2．给这些幼儿小红花作为奖励。

小结：获得小红花的小朋友是我们大家学习的榜样。

我们要懂得从小学会关心、体谅父母，从身边的点滴小事做起。

四、总结谈话，课外延伸。

小朋友们，为父母献上一份爱，就要处处关心、了解父母的需要和要求，不惹父母生气，不让父母为自己操心，尽力分担父母的辛劳，给父母带来快乐。

今天回家以后，请小朋友们了解一下最近你的父母有什么需要和要求，做一件让父母高兴的事，下节课我们再来交流。最后，老师愿每一位小朋友能给自己的父母献上一份真挚的爱（播放歌曲《我的好妈妈》）。