23日教研后感
资源管理器是小学阶段就接触到的,但是初中的学生上起来还是跟小学有很大的不同的,让我感受最大的不同就是,初中已经可以通过自己看书来完成一节课的学习了,很多小组的同学可以说今天这节课完全可以自学完成,老师稍加引导就能有比较好的效果,这样的情况在我们小学就完全不一样了,学生很难靠自己看书来学会一个操作,或者说他们根本不会靠自己来学习,这一点也可能是我平时没有养成好的习惯,总之,这次的听课受益非浅.
资源管理器是小学阶段就接触到的,但是初中的学生上起来还是跟小学有很大的不同的,让我感受最大的不同就是,初中已经可以通过自己看书来完成一节课的学习了,很多小组的同学可以说今天这节课完全可以自学完成,老师稍加引导就能有比较好的效果,这样的情况在我们小学就完全不一样了,学生很难靠自己看书来学会一个操作,或者说他们根本不会靠自己来学习,这一点也可能是我平时没有养成好的习惯,总之,这次的听课受益非浅.