对初中PUBLISHER起始课的讨论
我组就针对本节课谈一下小学教师的教学思路：
1、 注重具像认识
小学生的抽象思维能力不够丰富，例如刊物的开数，教科书上是通过文字来表述，学生较难在脑海中形成概念。这时可以通过录像或照片，把印刷厂的实际印刷切割过程拍下来，让学生来观察的方法可能会比较有效；再如书刊是怎么装订的，也完全可以利用一些过期杂志让学生自己拆掉来发现奥妙。
2、 注重从具象到抽象的转变
要培养学生的抽象能力，首先要能让他们从具象中进行提炼。如上面的两个例子，完全可以通过观看——说一说——填写研究报告的方法，让学生用文字表述出来，再和书本上的描述进行对比，发现一些差别，便于以后的概括，同时提高了学生的抽象思维能力。
