3月29日，杭州照理还是阳春时节，可是炎热的太阳早早地给人们发出了夏季的信号。今天，我去听了区信息技术优质课评比。

        看得出来，几个老师都经过了精心准备，特别是在这2个星期不到的时间里准备几段视频素材，这个难度我也是体会过的。在教学的几个环节中，我对几个老师的导入环节有些感想。

        一堂课中导入的作用毋庸置疑，组织学生，激发兴趣，培养课堂氛围。从教学设计上看，几个老师的导入都经过了精心的设计，有的用学生最爱的动画片，有的用激动人心的历史时刻等等。但是我想，既然我们设计了精彩的导入，就应该把设计的时间用足用够。要让学生提起精神，引起兴趣，形成氛围。不能应为要赶环节，而让学生的情绪急刹车。一个有情绪的课堂的效果是不能忽视的。

        另外，我在课间的时候忽然想，在我们信息课里学生是怎样想的。是：我要完成作品，教我技术吧；还是：教我技术吧，我要完成作业。

realhy by 2007-3-29 19:54:03
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