师爱为魂

“师爱为魂，学高为师，身正为范”是师德之内涵。自古以来，我国就非常重视教师的师德。“为师之道，端品为先”“师者，人之模范也”这些历史名言无不充分体现了师德的重要性。在教育活动过程中，教师不仅要把丰富的科学文化知识传授给学生，还要用自己的高尚人格影响学生、感化学生，使学生的身心健康成长。因而教师必须要有高尚的思想境界。

如果说母爱、父爱是世界上最伟大的爱，因为这其中蕴涵的是骨肉亲情，那么师爱却是世界上最无私的爱。回忆自己刚刚结束的十九年的学生生涯，成长的大部分岁月中，与我们作伴时间最多的是不同时期的不同的老师，他们在自己的岗位上兢兢业业送出一代又一代的学生。当我们回到母校，看到的仍然是老师们无怨无悔，像春蚕、像蜡烛，用自己的青春和生命在捍卫这个职业的圣洁时，我如梦初醒。他们用自己的行动，用自己生命的痕迹激励着我们这些后来的接班人，庄严地告诉我们，选择教师，选择奉献。

谨记师大校训“学高为师，身正为范”，我踌躇满志地从大学校门里走出来，满怀信心地踏进了这满是孩子们的天堂。每天早上在阳光的沐浴中走进校园、听学生们琅琅书声、课间感受耳畔孩子们动听的笑声打闹声、走在校园里到处是微笑着的孩子们满心欢喜地向我问好。。。。。。学生的纯真固然可爱，可也总有一些令人可恼之处：上课窃窃私语，不积极配合老师的要求，强调了一遍又一遍的教学常规也还有不少人违反，搞活动参加排练总是不能准时到齐等等。当自己在追求一堂好课、追求艺术活动出成果与学生的不配合相冲突时便开始心生怨意。可是再看看我身边的同事，和语文组的一些老师兼班主任同处一个办公室，从她们身上我同时又感受到了很多向上的东西：她们备课时集思广益互相提醒，上课时尽心尽力资源共享力求完美，学生考试成绩出现问题时，不是怨天尤人推卸责任，而是能反思自我，理性地从各方面分析问题。作为班主任在班级管理中针对教违纪违规学生她们耐心和善地教育引导，她们的这种清新扎实的工作态度以及对学生朴实无华的师爱深深感染了我。

陶行知先生说：“没有爱就没有教育。”的确，因为有爱，我们才有耐心，耐心地纠正学生犯错误的地方；因为有爱，我们才会关心，关心学生的兴趣爱好，为教学设计做参考；因为有爱，我们才和学生贴心，学生愿与老师交心，老师更理解学生。

在这接近一年的教育教学实践中，我深深地感受到爱是教育获得成功的秘诀。一切好的教育方法，都来自于教师对学生无比关爱的心灵和实践之中。不管多么顽劣的学生，只要教师对他付出真挚的爱，坚定不移地相信他会成为一个好孩子，持之以恒地关心他、帮助他，天长日久，一定会精诚所至，金石为开。

冰心说过：“情在左，爱在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花。”让我们用爱搭建一座通向未来的平台，将爱延展成一条漂满阳光和花朵的大河，使我们和学生沐浴其中，欢畅其中。

今天，我也引用自己的教育格言来结束今天的演讲：用爱播种艺术的种子，用心收获高贵的人格！