中班综合活动：车辆总动员

指导教师：吴丽琴 新教师：周航燕

设计意图：

规则在生活中无处不在，我们生活在社会中需要遵守许许多多的规则。帮助幼儿理解并遵守日常生活中的社会行为规则是《纲要》中提出的要求，中班幼儿处于规则意识形成的关键期，把握好这一时期培养幼儿良好的规则意识对于幼儿终生发展有着重大的意义。《纲要》中指出，教育活动“既符合幼儿的现实需要，又有利于其长远发展；既贴近幼儿的生活，选择感兴趣的事物或问题，又有助于拓展幼儿的经验和视野”。因此，此活动来源于生活，又能服务于幼儿的生活。

活动目标：

1、了解常见车辆的名称及作用，认识常见的交通标记，在游戏中学习运用。

2、能愉快地参与活动，在活动中懂得遵守规则。

活动准备：

1、自行车、小轿车、摩托车、公共汽车、卡车等车辆标记胸牌若干。2、把活动场地设计成马路，贴上各种交通标记（停车场、机动车道、非机动车道、右转弯、人行道、红绿灯、禁鸣喇叭、加油站）。

活动过程：

一、参观车展

（一）播放幻灯片，认识各种车。

1、今天老师要带小朋友参观车展，我们一起看一看车展里有哪些车。

2、这辆是什么车呀？它有什么作用？我们一起来做做骑自行车的动作吧。

3、这辆又是什么车呀？有什么作用呀？我们一起来学一学开车的动作吧。

4、车展里有这么多车，等一下我们就选一辆自己喜欢的车，开到马路上逛一逛，但是马路上有很多交通标志我们在开车之前应该认识，下面就让我们一起去认识吧。

（二）播放幻灯片，认识各种交通标志（停车场、机动车道、非机动车道、右转弯、人行道、红绿灯、禁鸣喇叭、加油站）。

1、这是什么标志呀？原来这是停车场的标志，看到这个标志就说明汽车可以停在这里休息。

2、这个又是什么标志呢？（右转弯）

二、通过开车游戏认识交通标志

（一）进入停车场

1、小朋友可以自己选一辆喜欢的车，你喜欢什么车？一起来学学它的动作。

2、车辆们请注意了！上马路一定要遵守交通规则，我们出发了！（放音乐）

看，前面是什么地方到了？（停车场），我们把车开进去休息一会儿吧，车子们进入停车场后找到自己应该停的地方，自行车必须停在自行车标志上，小轿车必须停在小轿车标志上哦。

3、我们又要出发啦。

（二）认识右转弯

1、看，前面看到了什么标志？(右转弯)，好，我们右转弯喽。

2、前面很多的白色线条是什么呀？（人行道）。我们开得慢一点吧。

（三）认识红绿灯

1、看，前面什么灯亮了？（红灯），车子停一停。现在是什么灯啦（绿灯），我们可以通过啦。

（四）认识禁鸣喇叭标志

我们看到前面是什么标志呀？开到这里不能按喇叭哦。

（五）认识加油站标志

1、哎呀，车辆开了这么多路，没油了怎么办？（加油）那应该去哪里加油呀？（加油站）

2、小朋友看到过加油站里的叔叔是怎样帮这辆加油的吗？谁来做一做给车子加油的动作？大家一起学一学（播放音乐）

3、油加好了，我们再检查一下自己的车子，看看哪儿需要检修的？你怎么用你的身体动作来表现检修呀？

三、原路返回，巩固交通标志

油加好了，车也修好了，我们可以回家啦。我们原路返回吧。

四、结束活动

今天小朋友很能干，认识了很多的交通标志，在开车时都遵守交通规则，我们下次再来这里开车吧。