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师德演讲稿
feifei 发表于 2008-5-5 19:41:50 |
师德演讲稿———纯粹的教育
为人师才会想到去看一些教育类书籍，才知道为人师，“师德”何其重要。记得法国作家卢梭说过:“榜样！榜样！没有榜样，你永远不能成功地教给儿童以任何东西。”法国作家罗曼.罗兰也说过：“要撒播阳光到别人心中，总得自己心中有阳光。”我想，我们每个教师的师德就如同这里的“榜样”和“阳光”。俗话说，亲其师，则信其道；信其道，则循其步。喊破嗓子不如做出样子，所以说教师是旗帜，学生如影随形般地追着走；教师是路标，学生毫不迟疑地顺着标记前行。
“其身正，不令则行。其身不正，虽令不从。
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说课稿《有趣的根》
feifei 发表于 2008-3-18 20:28:39 |
《有趣的根》说课稿
一、 说教材
1、 活动内容的选择
本活动内容来源于幼儿兴趣所在，我们班里很多小朋友平时都会从家里带来许多植物供大家一起欣赏。可是没多久那些好看的植物就会死掉。有一次大清扫，把一些死了的植物全都清理干净，就在清理的过程中，很多幼儿对植物的根产生了很大的好奇心。他们都拿着这些大大小小，粗粗细细的根问我，这些根长得好奇怪啊？而且形状也不一样。孩子们的认真，让我觉得学习不在于内容的深浅，而是孩子们对是不是它感兴趣，这些小事情能不能激起孩子的认知欲。针对孩子们的问题，我发现对“根”的认识大家还是处于迷糊阶段。
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教学反思5篇
feifei 发表于 2008-3-5 19:10:20 |
[B][size=2] 教学反思
教学反思1：
教学内容：语言《重要电话》
目标：1、能理解莎莎从胆小到勇敢的成长过程；
2、能体验莎莎的心里变化，学做一些力所能及的事情。
活动反思：
这个故事的内容非常吸引小朋友。莎莎一个人在家的时候发生了许多事情，故事一边发生，孩子们的思维一边跟着故事走。他们对故事的发展非常感兴趣和关心。回答问题的时候也回答的很认真。我提出一个问题总是会有很多小朋友举手，而且回答时所运用的语言也很到位。看来大家在听故事的时候是很仔细的。经过我的观察，我发现我们班的小朋友有一个很好的学习习惯，那就是认真倾听。
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园内公开课教案
feifei 发表于 2008-3-2 18:50:27 |
大班综合活动：快乐的音乐会
南肖埠幼儿园 俞飞飞
活动目标：
1、 进一步让幼儿懂得对称的概念(颜色、形状、大小)
2、 让幼儿学会剪一些简单的图形，并装饰自己的脸。
活动准备：
各种不同颜色的不干胶、镜子、剪刀、铅笔、音乐磁带、录音机等。
活动过程：
一、 引题：
1、 随着音乐的响起，小仙女跳着舞蹈进入活动室。
师：小仙女好漂亮啊！她要去参加一个音乐会，也邀请了我们一起去参加，想去吗？
师：那我们先来看看小仙女师怎么打扮的。她的脸上有些什么呢？她的脸颊上有什么是一样的？
2、 引导幼儿从脸部开始观察，脸颊两边的图形、颜色，双耳的图形、形状。
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