教学目标：1能仔细的观察画面，并在老师的引导下模仿学说句型。如“教室里有XX 和XX”用正确的发音来讲述图片的内容。
教学准备：相关图片及物品
教学过程：
          一、常规训练
          二、看一看、学一学
              1、老师出示一些相关的图片，先请幼儿仔细观察。并讲一讲图片上都有谁？他们在做什么？（有小朋友、老师、他们在教室里上课）
              2、再请幼儿仔细观察图片上有哪些物品？老师示范使用句式   如：教室里有桌子和椅子
              3、引导并启发幼儿尝试模仿学说“教室里有XX和XX”句式来学说话，老师纠正幼儿的发音。
          三、延伸
              1、幼儿用句式说完图片上的内容后，再引导幼儿对教室里的物品进行观察。用“教室里有XX和XX”句式表达。教师对不规范的语言进行指正。
              2、提示幼儿练习学说句式，试说一说教室的柜子上有什么物品。对表达不完整或有误的句子进行纠正。
          四、说一说
              逐一请幼儿进行表演学说句式（对教室里的物品）说话时，能够尽量做到语言基本正确，口齿清晰。
          五、下课，奖励幼儿