快乐的相反游戏

        我班幼儿生性活泼、好动，因此在晨练活动前我们常常会利用一些简单、生动而又有趣的小游戏融入到热身运动之中，这样既能够调动起幼儿参与晨练活动的积极性，又可以达到暖身的效果，但是选择游戏很讲究，由于要考虑到能够让幼儿活动全身的一些基本动作的融入，因此常常要自己设计或者改编一些小游戏来玩，以前，我们总是在玩“请你跟我这样做——我就跟你这样做”的游戏，但是玩了一段时间，孩子们对游戏熟悉后就没有了往日的激情，孩子们似乎对模仿老师动作的游戏失去了兴趣，怎样才能够重新调动起孩子们的兴趣呢？这时我突然想到前两天跟孩子们组织的语言《说相反》活动，孩子们对说反义词很感兴趣，于是我结合说反义词的活动跟孩子们玩做相反的游戏，孩子们对于这种反思维表现的游戏很好奇，因为以前总是“请你跟我这样做——我就跟你这样做”，现在把这样的模式转化为“请你跟我这样做——我不跟你这样做”后，孩子们表现地特别兴奋，于是在游戏中我设计融入了走、跑、跳等基本动作技能并考虑到动静交替的原则，如：

师：我慢慢走    生：我快快走

师：我快快跑    生：我慢慢跑

师：我高人走    生：我矮人走

师：我蹲一蹲    生：我跳一跳（边说边做动作，并不时交替角色指令）

……

    孩子们玩得不亦乐乎，师生互动，气氛活跃，为晨练活动做了一个简单却又非常好的铺垫。原来活动可以这么的精彩！原来快乐可以这么简单……