用微笑迎接微笑

——幼儿教师师德随感

京江幼儿园

姜灶银

幼儿教育是学校教育和终身教育的奠基阶段，如果没有一个扎实、良好的初始启蒙教育，就会影响其后的更高层次的发展,因此幼儿教师担负着对幼儿进行全面发展教育的重要责任。这就要求幼儿教师不仅要具有知识与能力的素质，更应该具有良好的师德修养。一个具备良好师德修养的幼儿教师带给幼儿的不仅是各方面的知识，更重要的是积极、乐观、向上的态度以及人格的完整。百年大计教育为本，教育大计系教师为本，教师大计则师德为本，要培养适合时代需要的高素质人才，教师是否具有良好的道德修养至关重要。
作为一名幼儿教师首先要做到淡泊名利，敬业爱生，在为人处事上少一点名利之心，在教书育人方面多一点博爱之心；创新施教，要做到以人为本，因材施教，同时要不断加强学习，与时俱进，学习先进的教学理念和方法，更新教育观念，掌握先进的教学技术和手段。通过此次幼儿园组织师德师风教育学习，我简单得谈谈以下几点体会：
第一，情系幼儿，像母亲一般爱每个孩子。幼儿教育的对象都是3－7岁的孩子，他们幼小，像刚出土的嫩苗，需要“园丁”的呵护和培养。情系幼儿，像母亲一般热忱地爱每个孩子，幼儿身体健康，学习和素质有所提高，你就会喜悦，那么就可以消除所有的劳累感。
关爱每个孩子，其一，关心他们的生活，这是幼儿教育区别其他教育的特殊点。尤其当个别孩子身体感到不适时，更要体贴、照顾好； 其二，熟悉孩子们的基本情况，如家庭人员，孩子的性格、脾气、生活环境，这样，在教育时，就可根据每位孩子的不同特点，寻找相应的方法，因人而宜，充分挖掘他们的内在潜能；其三，平等对待每个孩子，不管是顽皮的，还是文静的，不管是男孩，还是女孩，也不管他们的家庭背景、经济条件，都一视同仁，平等对待，这样，孩子们就会感到在老师面前表现都同样有机会得到肯定。
第二，运用加德纳多元智能理念，在教育过程中，要开发孩子多方面的智力，根据孩子的具体情况而把教学具体化。我觉得新时代的师德师风应该是与传统的标准揉在一起的。我们对幼儿教师的选择标准是：平易近人、严中带慈、公平待人。严厉并不是苛刻，老师也是有七情六欲的，但不能把幼儿当作发泄的对象，这不是教育孩子。我觉得传统中的师德师风与新时期的师德师风都应该是一样的，但现在存在的区别在于：师生关系的变化。以前的儿童对教师要绝对服从，但现在则要求教师对幼儿尊重，这是个进步。
第三,在教育教学过程中，不断丰富自身学识，努力提高自身能力、业务水平，严格执行师德师规，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。坚持“一切为了儿童，为了孩子的一切”，树立正确的人才观，重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养，不用获得多少知识作为唯一标准来衡量孩子，与每一个孩子建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心每一个孩子，尊重每一个孩子的人格，努力发现和开发每一个孩子的潜在优秀品质，坚持做到不体罚或变相体罚学生。正确处理教师与孩子家长的关系，在与家长联系上相互探究如何使孩子发展的方法、措施，在交往中不收礼、不吃请、不叫家长办事。贯彻《幼儿教育新纲要》的思想,坚持以人为本,终身教育的理念,使幼儿获得终身受益的品质和良好的个性,态度,能力等。
第四，个人以为，师德师风所包含的内容，自古就是“教书育人，为人师表”。但随着时代的发展，师德师风应注入新内涵，新时代的师德师风应注入新的内涵：一是视野和思维不能仅仅着眼于孩子的现在，要像《纲要》中提倡的“为每个受教育者奠定生存的基础，做人的基础，做事的基础和终身学习的基础；换言之，就是为他们奠定一生持续发展的基础”。
第五，塑造师德风范，潜心练功。“给学生一杯水，教师本身应该有一桶水”，此话很有道理。在幼儿教育中，我感到在孩子们眼中，教师是一个完美无缺的人物，是最可值得依赖的人，你的投手举足，都潜移默化地影响孩子们，孩子从教师身上看到无私奉献，孜孜不倦追求精神，看到社会的形象，师德不只是学识问题，更是塑造良好教师形象的问题。因此对于师德除了要深刻认识其重要性，更关键就是如何去提高自己的师德。这里我想讲一点我作为一名新老师的体会：

进入小班已经有两个月了，在这期间我感受到了来自孩子们的最美丽最纯真的微笑。孩子们天真无邪的心给了我最温暖的心灵感受。

我们班32位小朋友，每一个人都用他们最真诚的童心打动了我，让我不得不向他们释放我全部热情。在我的教师生涯中，我可能还没有经历很多，但每一个孩子都曾把他们的的微笑刻在我心灵的图景里，特别是我们班的孩子，他们用他们的活泼和天真在我的心里留下了一幅又一幅美丽的画卷。记得有一次我们在组织《给妈妈的妈妈送甜蜜》的教学活动，其中有一个环节是亲吻自己的妈妈，当我请我们的孩子回家去给妈妈一个吻时，我们的汤陈铭小朋友却高声说，老师我要给你一个吻，我爱妈妈也爱你。这时全班的孩子们都冲上来说：“老师我要给你一个吻，我们爱老师。”这时候，我的心是满满的幸福，漫溢出来，把我整个淹没了，泪水不自觉的就盛满了我的眼眶。作为一名教师，有孩子们这样的爱和纯真围绕着你，难道还不够吗？难道我们还会有别的奢求吗？爱，就在不这经意间把老师和孩子们的心紧紧地联系在一起了。当32 个孩子，每一个人安静而有秩序地走到我面前，给我一个甜甜的亲吻时，我真的醉了。醉倒在世界上最美丽的风景里，醉倒在世界上最温暖的甜蜜中，这一刻我真的下定决心要用我这一生最温暖的爱去浇灌他们。无论我们的小鱼和铭铭又多么顽皮，无论我们的妞妞有多么沉默；不管我们的宝宝有多少让人头疼的想法和行为，为了这一个甜甜的吻，充满爱的吻，我不仅要做一名教师，我还要做一名母亲，用我的爱和温暖关心他们，保护他们，引导他们。我要用微笑迎接他们的微笑。