家长工作心得

      参加工作才短短的半年时间，在这半年里我觉得教学上还是可以应付自如的，唯一让我觉得有些无奈的就是家长工作。家长是孩子和教师之间的桥梁，很多老师的工作需要通过家长来实现，家长工作在幼儿园工作中是举足轻重的。教师工作是否成功有很大一部分是在与家长工作是否成功。

      可是就在我入园的第一周就碰到了家长工作的难题。那一天是新生入园家长会，会上班主任老师对班级工作和孩子各方面的情况都作了详细介绍，我这个菜鸟就窝在角落里默默无闻，原当我以为可以轻松逃过这一劫时，真正的暴风雨来了。家长会结束了，家长像潮水一样向我们两位老师涌过来，开始就自己的孩子对老师问长问短，刚刚进班3天的我被问得哑口无言。我面红耳赤，幸好班主任老师在边上及时提醒，要多说孩子的优点，我才不管三七二十一建了一堆好话先说了，才算暂时把这个势头压下去。从那一瞬间我才明白，幼儿园里要面对的不仅仅是幼儿，更重要的是家长。没有家长的支持，老师的工作很难展开。从那以后我对家长是小心翼翼，尽量处理好每一位家长的关系。

      但是不幸总是降临到没有准备好的人头上，事情又在不知不觉中发生了。那天，我们班的楠楠又不小心小便解在裤子上了，我在给他换裤子时，少给楠楠穿了一条保暖内裤，我自己当时不以为意，因为我觉得气温比较高，不需要穿这么厚。等到下午来接时，楠楠的妈妈知道他少穿了一条裤子，马上脸色一变，不高兴的说：“这裤子不穿会着凉的，怎么能不穿呢，要穿的……”我顿时无语，不知道该如何应对。

    我们的班主任知道了我的困惑，给了我很多条建议，主要是：

1、使家长了解先进的教育理念，帮助家长建立全新的教育观念，使家庭和幼儿园形成合力，促进幼儿全面发展。。

2、帮助家长掌握科学育儿方法，提高家教水平。

3、让家长了解幼儿园教育目标，体现家长在幼儿教育中的主体地位，密切家园关系，使家长能积极参与到幼儿园教育中。

4、以建立教师与家长良好关系为载体，促进家园互动，提高家园互动质量。

主要的事实措施：

1、用幼儿家庭调查表的方式，了解幼儿个性品质、行为习惯、兴趣爱好及家长的文化水平，采取的教育方法等，针对不同的特点，给予不同的指导。

2、利用家园互动栏，让家长了解幼儿园一日活动，及幼儿园教育的主要内容、要求，与家长共同协商如何指导。

3、每月有目的地进行上门家访，就幼儿近期行为、表现进行交流、沟通，以取得一致、有效的教育指导方式方法。

4、建立“班级通讯录”，“班级网页”，运用现代化信息手段，以电话家访，网上交流等不同的家访形式，加强家园联系及家长之间的互动。

5、利用来园，离园机会，做好随机家访工作，及时了解家长的想法，要求，及时满足家长与老师交流的需要

经过班主任的一些指导，以及我自己的实践，我得出了一条最简单的法则：全心全意为孩子，保证教师的师德，用心爱孩子，与家长诚信沟通。只要做到真诚相待，互相理解，我们一定能做好家长工作的。