采荷实验学校印象二 和谐、高效的教师团队

题记：打造面向未来学习的教师团队，是学习以内部推进改革的基础

采荷实验学校教学质量为什么这么好？我认为有两个主要因素：1、是有何志英这样有魄力的有个性有思想的校长。2、有一个高素质的教师团队。而我们认为这两个因素是相互相成的。

在采荷实验实习，我刚好被分在初二年级组。初二年级主任是周红珍老师。我第一次看到这样的年级主任开会。她的特点：1、布置工作周全。行政会上的工作很多，但周老师布置工作时很周全。2、说话很快，布置工作时非常幽默。3、高效。从上午的行政会到年级组的会议到落实班级只用了一个上午，而年级组开会只花了二十多分钟。

   但给我感觉最深地是整个年级组开会就象一个家庭里的兄弟姐妹在商量做事情一样，氛围非常亲松快乐，没有人感觉到是领导要我们做的工作，而是我们一家人在商量做自己的事情。象有这样的教师团队，学校的工作怎么不会做好。但这个事件背后隐藏着的东西更值得我们去探讨和追寻。