看别人的学校，说别人的学校，看别人的学校，想自己的学校，走进别人的学校，改进自己的学校”

听中学-提供理论文本或口头报告；做中学-提供教育管理的实际场景或研究项目，在实践与改革实验中学习；听懂的东西做出来-凡是已经知道的文本理念和听懂的工作经验，尽量结合自己的工作尝试亲身体验。做好的东西说出来；凡是亲身做过的，提高绩效十分明显的事情，试着用细节描述或理性的话语表达。

这次实习，我们须虚心接受学校领导的指导，然后结合自己的想法，能从中学到或总结出教育实践机智。按照我的话去做，你们的论文报告怎么写就不用愁了。