在永兴中学已是第四天了。四天来，我们一行十人一直在高度的震憾。不管是来自民办学校的同学还是公办学校的同学，不管是来自生源好的同学还是生源不好的同学，在富阳永兴这片教育的热土上，我们的思想一次次接受洗礼。也许这里只有短短的五天，但它所给我们的思想与理念，将使我们终身受益。

        第一天，永兴的校长今年刚评上省历史特级教师的唐少华校长给我们做报告。高层管理的精力100%为教育事业，甚至在要我牺牲自己的生命时，也毫不顾惜。中层管理的精力85%为教育。正是这位为教育事业具有献身精神的校长，用心在做管理的校长，才使永兴中学在这么段的时间内成为一所省级名校。

        一个校长，一个教育教学副校长，一个教科室主任，一个教导主任，一个政教主任，一个总务主任，一个电教主任，一个团委书记，加一个初三年级组长兼政教副主任，总计九个人，要管理多少学生？四十二个班二千六百多学生。这就是行政的效率。为什么有这么高的行政效率？从开教职工大会这件事，就可见一二：六点十分开教职工大会，在不到五分钟时间内，除两个教师迟到外，其余所有教师进场完毕，会议准时开始。会场上没有任何一个教师做自己的事情，没有一个教师随便讲话，会场及其安静。我们是听着他们教师说着“好久没开教职工大会”中进入会场的。期中考试的考务培训与后三个星期的工作布置两位领导讲，只花了三十分钟时间，会议结束了。唐校长说，他们是规定的每次开会最多只能两位领导讲，很有准备的讲，没准备好的东西自己都没搞不清楚，绝对不要讲。要珍惜教师的时间。