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作业
chenting 发表于 2007-1-11 8:46:20
新课程背景下的文本解读,已听了三位专家的讲座,细细回顾,仍是云里雾里,到底该如何解读,具体的方法?看来授人以渔的确很难.也许专家会气愤,我不是讲得很清楚吗?真是孺子不可教也。在经济飞速发展的现在，有很多事物我不能接受，越来越怀疑自己已是痴呆，看来端住饭碗真的有些难度。不过在这里我还是想说一下，特殊的课例给我们的就是这几堂课，而我们想学到的是各种类型课文的解读方法。对于最普通的大众来说，解读的普遍性更为迫切。

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