参加文本解读培训班有感

感想一：自助餐式的培训很好，但操作很难

今年，我们江干区的教师培训改变了以前的摊派的方式，转变为内容丰富多彩的自助餐式的教师自选培训。这种改变真正体现了以教师为本，为教师服务的宗旨。老师可以从菜单中选择自己最需要的学习内容，这样的培训改以前的“要我培训”为“我要培训”，改以前的“拉郎配”改为现在的“两情相悦”，实效性与以前不可同日而语。但很显然，这种改变加大了教师进修学校工作的难度和工作人员的工作量，组织起来也会更有不可预测性。这不，为期两天的培训，班主任舒老师做全陪，但培训班还是报名的人多，听课的人少，偌大的新教室显得特别空旷。

感想二：舒老师是个很负责的好老师

培训是安排在星期天，舒老师每次都是早早地去教室做准备，签到、发资料，一丝不苟。每次上课前都要像叮嘱小学生一样要老师们注意保持新报告厅的卫生。空下来，她还给许多称得上是晚辈的老师们倒茶。她很和蔼，也很有修养。

感想三：给先行一步的老师压担子，也是我区人才培养的好举措

一代伟人邓小平让中国人富起来的其中一个策略是让一部分人先富起来；班主任在管理班级的时候，也会着力培养一些小干部，让他们先能干起来。我们培养自己的业务骨干，也应该充分地信任和锻炼我们自己的优秀教师，让他们先突出出来。这次培训，给我们上课的有春芽实验小学的沈琳老师，她是我们区走在一线教师前列的年轻教师。她以自己的课堂教学为实例，充分袒露自己在上课前、中、后的思索、彷徨的过程，让其他教师从中受到启发，感受奋斗的苦和痛，感受到一名普通教师破茧化蝶的艰难历程，使我们深受感动。

就冲着这些，我觉得，我们区的人才培养工程这次是实实在在地在实施了。