师徒合影

徒弟献花

专家寄语

走进杭州师范大学附属丁兰实验学校，给人的第一感觉就是宽敞美丽，学生们在这样的校园里读书真是幸福啊！作为江干区重点打造的杭州最大居住区的优质教育资源的先遣部队，学校有良好的硬件设施，也有良好的师资队伍。

让每一个学生都得到最好的教育，关键是教师。学校坚持走内涵发展，以PDS师训模式为核心，科学、有效地进行教师培养，在较短的时间内较快地提高教师的教育教学水平。学校依托杭州师范大学专家资源，制定了丁兰实验学校教师专业发展规划，并开始启动教师专业成长系统工程。

近日（9月15日），由8位江干名师、优秀教研员组成的专家团走进了丁兰实验学校，他们的到来意味着丁兰实验学校师徒结对暨教师专业化成长系统工程正式启动。在市学科带头人、区名师黄升昊书记的主持下， 8位专家从朱旭良校长手中接过了聘书，成为了丁兰实验学校的区二、三层次骨干教师的导师，他们将辅导学校骨干教师的教育教学工作。沈雅娟老师代表学校骨干教师，代表徒弟们发了言，她表示：要像师傅们、名师们好好学习，使自己的专业水平更快地得到提高，对待学生们会像自己的孩子一样，让他们在学校里快乐成长。名师们也一一发了言，他们说：一定会全力以赴帮助自己的徒弟，和徒弟们一起学习一起成长，为把丁兰打造成品质学校，为把丁兰的教师打造成阳光教师，为把丁兰的孩子们打造成阳光学生献出自己的一份力。同时学校的骨干教师还担当起了年轻新老师的师傅，这三者的融洽发展一定会给学校的教育教学工作带来质的飞跃。

教师专业发展规划主要包括学校发展专家委员会和学科指导专家等组织进行指导、高校进修等。其中师徒结对既是教师专业成长的优秀的传统文化，同时也是具有国际水准的教师成长的最佳模式之一。专家教师们在专业素养、业务能力等方面给丁兰教师发展起了示范和引领作用，专家教师们将进一步推动和促进丁兰骨干教师的专业发展，使丁兰的骨干教师在高起点上快速成长，使之成为阳光教师，使丁兰成为江干区的品质学校。