3月21日下午，浙江省教育科学研究院的周红五教授应邀为九堡中心小学的全体教师作了主题为“教育教学过程中的师生交流艺术”的讲座。

周教授以其渊博的知识、独到的见解、风趣的谈吐赢得了在座所有教师的阵阵喝彩。他从生理、心理、社会三个方面解构了“人”的内涵，用生动事例分析了人活在世界上，必须要认识自己，而师生交往，首先也要认识自己。讲座使我们每个老师深刻认识到----真正“把学生当人看”就应该 尽可能全方位地了解每一位学生的成长轨迹，就必须尊重学生的生理、心理、社会活动角色的需要，教师要懂得角色转换，要能设身处地地站在孩子的立场上思考问题，不要把自己的情绪强加在孩子身上。正如周教授所说：“老师也是人，老师也有喜、怒、哀、惧，但是只要我们作为老师，面对学生，我们所有的喜、怒、哀、惧，就必须为了学生。”周教授例举了许多特殊的家庭模式，并通过丰富的实例从心理学角度解析了这些家庭中孩子行为特殊的原因。

长达三个小时的讲座，年近六旬的周教授以其独特的人格魅力吸引着在场所有教师的眼球。整个过程中，一直是笑声不断，掌声不断，套用当前的网络流行语来说，这样的讲座很“热”很火爆！

作为学校全员培训项目《班主任工作技能提升》的系列讲座之一，九堡中心小学全体教师从理念上更清晰了了解学生是教育好每一个学生的重要基础，从生动的演示中学会了如何与各种不同类型的家长沟通、交流。生动而轻松的讲座使老师们在师生交流、家校联系技能上收获颇多！